GUÍA PARA LA ACTIVIDAD CUATRO

ESTRUCTURA DEL TRABAJO:
1.- POLÍTICA GENERAL.- se refiere a la inserción de la política que estructurarán en un contexto nacional.
2.- POLÍTICA PÚBLICA.- se basa en tres razones: RAZON CIENTÍFICA, busca entender las causas y consecuencias de la aplicación de la política. LA RAZÓN PROFESIONAL, busca entender las causas y consecuencias de la aplicación de la política en función al entorno social. LA RAZÓN POLÍTICA, son las que van encaminadas a atender lo relevante y no lo intrascendente.
3.- POLÍTICA PÚBLICA PARA ATENDER LA CALIDAD EDUCATIVA.- con base a la ciencia ( estudios realizados) clarificar de manera sencilla, coherente, articulada y objetiva atienda la calidad de la educación.
a).- Justificación.- referir lo que existe normativamente para atender la calidad y formular una serie de líneas de acción que las instituciones puedan ejecutar.
b).- Objetivo General.- establece una serie de líneas que permitan atender la calidad. Redactar en infinitivo.
c).- Objetivos Específicos.-
d).- Desarrollo.- Análisis de causas, elaboración de un marco general de atención y conducción de mecanismos para la atención a la calidad.
e).- Estrategias de Atención.- parte de índices de estrategias de atención a la calidad.
4.- Análisis de vulnerabilidad.- inicia con la detección de factores de riesgo que afecta negativamente la calidad educativa, elaborar un mapa de zonas con baja calidad educativa, para su atención.
5.- Elaboración de un Marco General para la detección y atención a los factores que afectan la calidad educativa. Proponer, efectuar, realizar, desarrollar, implementar…. Etc. Redactar en infinitivo.
6.- Conducción y Mecanismos de acciones para atender la calidad educativa.- similar al anterior
7.- Evaluación de la aplicación de las acciones políticas implementadas.- proponer esquema de evaluación para evaluar la política.
8.- Bibliografía.

ACTIVIDAD CUATRO

Mis muy estimados Doctorantes:
Como siempre les saludo con mucho afecto y les socializo la ACTIVIDAD CUATRO que consiste en lo siguiente:
Como están integrados los equipos y utilizando el conocimiento que ya poseen con referencia a la asignatura, tome acuerdos grupales para trabajar en el diseño de una POLÍTICA EDUCATIVA con el TEMA: “CALIDAD EDUCATIVA EN MÉXICO 2012” ELIJAN UN NIVEL (BÁSICO, MEDIO SUPERIOR o SUPERIOR) en este trabajo tomarán como referentes: EL ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EL MÉXICO, EL IMPACTO EN LA CALIDAD DE LAS POLÍTICAS CREADAS PARA ELLO, COMO SON: CARRERA MAGISTERIAL, PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD, ALIANZA PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, entre otros que Ustedes manejan. Les sugiero consulten Los Ocho Pasos de Eugene Bardach, Política y Políticas Públicas, Eugenio Lahera P. , La Evaluación y Diseño de Políticas Educativas en México de Juan Carlos Amador Hernández, Acuerdo de cooperación México-OCDE para mejorar la calidad de la educación de las escuelas mexicanas 2010, POLITICAS EDUCATIVAS y EQUIDAD EN MEXICO de Rosa María Torres y Emilio Tenti Fanfani, 2000, entre otros que tengan a la mano.

ESTRUCTURA DEL TRABAJO:
1.- POLÍTICA GENERAL
2.- POLÍTICA PÚBLICA
3.- POLÍTICA PÚBLICA PARA ATENDER LA CALIDAD EDUCATIVA
a).- Justificación
b).- Objetivo General
c).- Objetivos Específicos
d).- Desarrollo
e).- Estrategias de Atención
4.- Análisis de vulnerabilidad
5.- Elaboración de un Marco General para la detección y atención a los factores que afectan la calidad educativa.
6.- Conducción y Mecanismos de acciones para atender la calidad educativa.
7.- Evaluación de la aplicación de las acciones políticas implementadas.
8.- Bibliografía.